учитель изобразительного искусства и черчения II категории. В школе работает после окончания в 2003 году Омского государственного педагогического университета по специальности "Учитель изобразительного искусства и технологии". Работает над методической темой "Межпредметная интеграция на уроках изобразительного искусства". В работе использует технологию личностно-ориентированного обучения, здоровьесберегающие технологии.
учитель изобразительного искусства и черчения II категории. В школе работает после окончания в 2003 году Омского государственного педагогического университета по специальности "Учитель изобразительного искусства и технологии". Работает над методической темой "Межпредметная интеграция на уроках изобразительного искусства". В работе использует технологию личностно-ориентированного обучения, здоровьесберегающие технологии.